سفر و معنویت پیوندی ناگسستنی دارند . انسان از دیرباز برای رفع نیازهای مادی و معنوی خود به سفر پرداخته است . این سفرها ، چه ظاهری ( آفاقی ) و چه باطنی ( انفسی )، سهمی تعیین کننده در سیرکمالی انسان دارند و در ادبیات ، عرفان و ادیان جهان…

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، در ایام سالگرد عروج ملکوتی امام خمینی(ره) گفت‌و‌ گویی ترتیب داده‌ایم با محمد فنائی‌ اشکوری استاد فلسفه و عرفان تطبیقی دربارۀ ابعاد اندیشیۀ عرفانی امام خمینی به عنوان یکی از جلوه های عرفان شیعی در دوران معاصر.…

سؤال: یکی از اشکالات استاد مصطفی ملکیان به دینداری، که بسیار تکرار کرده و می کنند، این است که دینداری با عقلانیت ناسازگار است؛ زیرا عقلانیت مبتنی بر استدلال و برهان است، در حالی که دینداری بر تعبد استوار است و تعبد را امری غیرعقلانی…

به گزارش خبرگزاری حوزه، دکتر محمد فنایی در نشست علمی «محوریت عرفان اسلامی و سده حوزه» که در سالن اجتماعات مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه های علمیه برگزار شد، در ابتدای سخنان خود به بحث عرفان در حوزه علمیه اشاره نمود و اظهار داشت: عرفان اولاً…

یکی از مبانی معرفت¬شناختی اسلامی‌سازی علوم انسانی این است که ما سه روش عمده برای معرفت و کشف حقیقت در اختیار داریم: ۱. روش عقلی (فلسفه، ریاضیات، منطق)، ۲. روش حسی-تجربی (علوم تجربی)، ۳. روش نقلی-وحیانی (معارف دینی). برخی موضوعات و مسائل را…

راهکاری عملی و کاربردی برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی دستیابی به علوم انسانی اسلامی مستلزم پیمودن سه گام اساسی است: گام اول: تدوین موسوعۀ علوم انسانی بر اساس منابع اسلامی این مرحله شامل گردآوری و طبقه بندی آیات، روایات و سیره معصومین(ع)…

نخستین معلم، خداوند متعال است؛ معلم مطلق، معلم اول و آخر، که با رحمانیت خویش انسان را آفرید و به او نعمت بیان ارزانی داشت. چنان‌که در قرآن کریم فرمود: *«الرحمن، علم القرآن، خلق الإنسان، علمه البیان»* و *«علم آدم الأسماء کلها»* و *«اقرأ و…