یکی از خطاها در تحلیل‌های دینی و اجتماعی، گرفتار شدن در دام مغالطۀ دوگانه‌های دروغین (False Dilemma) است. این مغالطه زمانی رخ می‌دهد که دو مفهوم یا گزینه‌ای که اساساً تقابل منطقی با یکدیگر ندارند، به اشتباه در برابر هم قرار داده می‌شوند و…

سفر و معنویت پیوندی ناگسستنی دارند . انسان از دیرباز برای رفع نیازهای مادی و معنوی خود به سفر پرداخته است . این سفرها ، چه ظاهری ( آفاقی ) و چه باطنی ( انفسی )، سهمی تعیین کننده در سیرکمالی انسان دارند و در ادبیات ، عرفان و ادیان جهان…

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، در ایام سالگرد عروج ملکوتی امام خمینی(ره) گفت‌و‌ گویی ترتیب داده‌ایم با محمد فنائی‌ اشکوری استاد فلسفه و عرفان تطبیقی دربارۀ ابعاد اندیشیۀ عرفانی امام خمینی به عنوان یکی از جلوه های عرفان شیعی در دوران معاصر.…

سؤال: یکی از اشکالات استاد مصطفی ملکیان به دینداری، که بسیار تکرار کرده و می کنند، این است که دینداری با عقلانیت ناسازگار است؛ زیرا عقلانیت مبتنی بر استدلال و برهان است، در حالی که دینداری بر تعبد استوار است و تعبد را امری غیرعقلانی…

به گزارش خبرگزاری حوزه، دکتر محمد فنایی در نشست علمی «محوریت عرفان اسلامی و سده حوزه» که در سالن اجتماعات مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه های علمیه برگزار شد، در ابتدای سخنان خود به بحث عرفان در حوزه علمیه اشاره نمود و اظهار داشت: عرفان اولاً…

یکی از مبانی معرفت¬شناختی اسلامی‌سازی علوم انسانی این است که ما سه روش عمده برای معرفت و کشف حقیقت در اختیار داریم: ۱. روش عقلی (فلسفه، ریاضیات، منطق)، ۲. روش حسی-تجربی (علوم تجربی)، ۳. روش نقلی-وحیانی (معارف دینی). برخی موضوعات و مسائل را…

راهکاری عملی و کاربردی برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی دستیابی به علوم انسانی اسلامی مستلزم پیمودن سه گام اساسی است: گام اول: تدوین موسوعۀ علوم انسانی بر اساس منابع اسلامی این مرحله شامل گردآوری و طبقه بندی آیات، روایات و سیره معصومین(ع)…